相反数教案
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高中《学会选择》教学设计

三、教师总结 在我们的一生中会经历很多的选择,高中阶段的选科,填报志愿是两次很重要的抉择,而我们学会做选择,无论是学校,还是老师,还是家长,他们的意见都是参考...

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正数和负数的概念,教学设计

(2).会列举出周围具有相反意义的量,培养学生的观察、归纳与概括的能力。 (3).经历探索负数概念的形成过程,使学生建立正数与负数的数感。 (4)培养学生的数学应用...

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科学实验课:“教案空白,备课为零”

“教案空白,备课为零”,一周两节开成一周一节,甚至一学期都上不了一节课,...采取完全放弃的态度,中考时竟有相当大比例的学生回答不出“2的相反数是什么”...

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